Обучение по Еразъм+ в Австрия

Общ брой участници: 9 учители
Организатор на обучението: Art & Development and School of Rhythms
В периода 17.08.2026 и 21.08.2026 група учители и ръководството на Езикова гимназия „Бертолт Брехт“ участваха в три обучителни курса, финансирани по програма Еразъм+ в гр. Санкт Йохан им Понгау., Австрия.
Трима учители от ЕГ „Бертолт Брехт“ Пазарджик , В.Недялкова, М.Хаджийска и Е.Якимова, участваха в обучение в Австрия на тема :„Комуникация и управление на класа чрез изкуствата на ритъма, движението, емоциите, тишината, съзерцанието и природата“
Обучението бе базирано на ритъма, предназначено за педагози и учители, което включва алтернативни, интердисциплинарни и иновативни методи, които спомагат за намаляване на стреса и постигане на положителни резултати в работната среда, както и оказват дълготрайно въздействие върху живота на учениците.
Фокусът на курса обхвана теми като: образование за мъдрост, личностни и социални умения и умения за бъдещето, теория за множествената интелигентност, емоционална устойчивост, устойчиво развитие, работа в екип, сътрудничество, самоуправление, идентичност, креативност, лидерство, благополучие и личностно израстване.
Други трима преподаватели, А.Узунова, П.Енкина и С.Ангелова се включиха в обучителен курс на тема: „Благополучие чрез изкуствата на ритъма, движението, емоциите, тишината, съзерцанието и природата“. Програмата беше насочена в посока движението като инструмент за фокусиране, изразяване чрез езика на тялото и изграждане на здравословни навици. Акценти бяха и развиване на по-дълбока връзка с природата, умения за себеизразяване и релаксация.
Програмата на третия курс бе на тема „Личностно-социално-бъдещи умения“ , в който се обучаваха В.Топалова,Спасина Станева и Ст.Спасова . Обучението беше фокусирано върху развиване на лични и социални умения и тяхното приложение в образователната среда. В програмата и на този курс бяха включени разнообразни методи за овладяване на стреса чрез ритъма и движението.
И в трите обучения бяха осъществени и дейности обвързани с междукултурното обучение, изграждането на междупредметни връзки, запознаване с други образователни системи и подобряване на чуждоезиковите умения на участниците.