Активни уроци за ЕС

В рамките на рубриката „Активни уроци за ЕС“ беше проведена интерактивна игра от типа „Разшифровай кода“, която стимулира логическото мислене и обогатява знанията на учениците за държавите – членки на Европейския съюз. Основната цел на заниманието беше учениците по интересен и състезателен начин да опознаят страните от ЕС и процеса на неговото разширяване.

Учениците бяха разделени на две групи – син и жълт отбор. В началото на урока им беше зададен въпросът: „Колко държави в момента членуват в ЕС?“ След кратка дискусия те получиха задача сами да открият кои точно са 27-те държави членки.

Всяка група получи комплект от 40 карти, върху които бяха изобразени очертанията и имената на различни европейски държави. Задачата на учениците беше да подберат само държавите – членки на ЕС, като игнорират останалите страни, отбелязани върху картите. По този начин те трябваше не само да разпознаят държавите, но и да използват знанията си за разширяването на Европейския съюз през годините.

Всяка карта съдържаше и буква, която беше част от таен код. След като учениците изберат правилните 27 държави, те трябваше да използват буквите върху картите и специален лист за дешифриране, за да разкрият скритото послание. Решението представляваше изречение на английски език.

На всяка група бяха предоставени необходимите материали – комплект от 40 карти, лист за дешифриране и карта на Европа, която можеше да се използва като помощно средство за ориентиране. Първата група, която успее да разшифрова кода, печели играта, но всички отбори продължиха работата си, докато открият правилното решение.

Играта създаде състезателна и мотивираща атмосфера в класната стая. Чрез активното участие учениците не само затвърдиха знанията си за държавите – членки на ЕС, но и развиха умения за работа в екип, логическо мислене и бързо вземане на решения.