ОТНОВО СТИПЕНДИАНТИ НА „АМЕРИКАНСКА ФОНДАЦИЯ ЗА БЪЛГАРИЯ“
03.12.2014Съобщение
16.12.2014Учебният час по литература – към живота отворена врата
(Един опит в проектното обучение)
Събрахме се на 19.11.2014 г. в каб. 305 на ЕГ „Б. Брехт“ ученици от 9д клас, учители по БЕЛ от пазарджишкия регион, за да съпреживеем разнообразните и нужни емоции по време на открития урок: „Фолклорът – силата на българите.“ Да наблюдават и оценяват работата ни дойдоха старши-експретът по БЕЛ г-жа Галина Цанева, заместник-директорът на ЕГ „Б. Брехт“ г-жа Мария Хаджийска и класният ръководител на 9д г-жа Емилия Дурева. Всички гости от региона и града ни останаха изненадани от 100-процентовото участие на учениците в учебния процес, както и от въодушевеното превръщане на учебния час в жива разходка из българския фолклор. За да подчертаят българската си принадлежност, възхитата си от творческия гений на народа си, всички днес – ученици и учител по БЕЛ – бяха пременени в народни носии от различни краища на България.

Г-жа Лумбева провокира децата с въпроси за пиринската си бяла носия и след това подчерта защо са избрали символния надслов „Нарисувай българското“. В този проект деветокласниците и г-жа Лумбева (учителят по БЕЛ) работиха съвместно с г-жа Даниела Перничева (учителят по изобразително изкуство), за да нарисуват българското чрез слово и песен, четка и бои, носия и литературна екскурзия.
Основният метод на работа беше групов, краткосрочен проект с изследователски и творчески характер, който включва паралелно използване на методите: дискусия, ролева игра, проучване на информационни източници, систематизиране, анализ и обобщаване на информация, учене в опита и чрез опита. За да стигнат до финалния етап, показан в този открит урок, учениците бяха изпълнили множество разнообразни задачи: сформиране на отбори, избор на подтема, посещение на етнографска експозиция, на занаятчийско ателие и християнски храм; създаване на есе, на публично изказване и приказка, режисиране на сценка, изготвяне на компютърна презентация, рисунки, картички, песнопойки, плакати.
Според експерта по БЕЛ г-жа Цанева „Учениците показват задълбочени знания за българския фолклор;
– умения за намиране и систематизиране на информация;
– умения за анализ и обобщение;
– умения за работа в екип и презентиране на резултати от груповата работа;
– умения за аргументиране и убеждаване;
– умения за целенасочено и ефективно използване на предметната, словесната и условноизобразителната нагледност под раъководството на учителите по БЕЛ и ИИ
– умения да разсъждават въху поставените проблеми в актуален контекст
– умения за езикова комуникация на високо равнище“
Един от гостите – учител по БЕЛ в Панагюрище – сподели, че е преживял културен шок. Всички гости поздравиха децата и техните учители за вълнуващия празник, зареждащ със самочувствие и оптимизъм.

Г-жа Лумбева определи своя учебен час като завръщане към корените ни, към красотата и богаството на българското, за да се почувстваме у дома и заедно в споделяне на ценностите и обичаите, които ни правят българи. Учителката изтъкна, че такъв час в подходящите време и място трябва да провежда със своите възпитаници всеки български учител. „За такъв урок мечтаех отдавна – от лятото на 2011 г. Тогава за първи път облякох народна носия като гост на фолклорния фестивал в Жеравна, където всички изпълнители и посетители са предрешени в наши носии – уникални творения на българското приложно изкуство. Пожелавам на всекиго да стане част от магията на фестивала в Жеравна, който се провежда по традиция през август, представя най-добрите ни професионални и любителски фолклорни състави от цялата страна.

Благодаря на моите ученици от 9д клас и на колежката Дани Перничева за ентусиазма и сътрудничеството, за сърцатото рисуване на българското.“




